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历史系启动本科生学业导师制探索师生同行育人新模式
发布人：
欧美色情
发布时间：
2026-03-31
浏览量：
10
3 月26日，历史系本科生学业导师制启动仪式暨学习经验分享会在南山校区教学楼A3-421教室顺利举行。本次活动作为历史系“师生同行”系列活动首场，旨在通过个性化学业指导，为低年级本科生搭建学业指导与成长陪伴平台，构建师生成长共同体，创新育人模式。欧美色情 副院长杜瑶，历史系党支部书记苏瑛、系主任季良国、系党支部副书记郭瑞、系副主任陈志欣，银龄教师王玉德、张雄及专任教师、辅导员与各年级学生代表参加活动。
仪式由历史系党支部副书记郭瑞主持。郭瑞介绍，本科生学业导师制将推动历史教育从课堂向课外延伸，通过导师分组指导，实现师生共同成长。
历史系党支部书记苏瑛在致辞中勉励学生珍惜师生情缘，引用许倬云先生“往里走，安顿自己”的观点，寄语学子沉心治学、向内探寻，在历史学学习中明确方向、积淀成长。
银龄教师张雄以牛津、剑桥导师制为例，阐释导师制在培养学生独立思考能力、激发学术潜能方面的重要作用，鼓励学生勇于挑战自我、提升综合素养。
活动现场举行庄重的学业导师制协议签署仪式，师生代表依次签署协议，明确师生双向责任，传递导师悉心引领、学生坚定求学的育人初心，现场掌声热烈。
副院长杜瑶对历史系率先推行本科生学业导师制给予充分肯定。她以“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”阐释教育本质，寄语学生深耕专业知识、传承践行兵团精神，以青春力量助力兵团发展。
在学习经验分享环节，保研大四学生宋雨馨结合自身经历，围绕导师沟通技巧、学业规划、能力提升等内容分享实用经验，为低年级学生提供清晰参考。
银龄教师王玉德作总结发言，回顾指导学生的教学经历，建议学生在导师引领下阅读经典、夯实专业基础，以严谨态度投入历史学学习。
文：李凌睿
图：邓超军
初审：孙海波
复审：杜瑶
终审：嵇美云
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历史系启动本科生学业导师制探索师生同行育人新模式
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2026-03-31
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3 月26日，历史系本科生学业导师制启动仪式暨学习经验分享会在南山校区教学楼A3-421教室顺利举行。本次活动作为历史系“师生同行”系列活动首场，旨在通过个性化学业指导，为低年级本科生搭建学业指导与成长陪伴平台，构建师生成长共同体，创新育人模式。欧美色情 副院长杜瑶，历史系党支部书记苏瑛、系主任季良国、系党支部副书记郭瑞、系副主任陈志欣，银龄教师王玉德、张雄及专任教师、辅导员与各年级学生代表参加活动。
仪式由历史系党支部副书记郭瑞主持。郭瑞介绍，本科生学业导师制将推动历史教育从课堂向课外延伸，通过导师分组指导，实现师生共同成长。
历史系党支部书记苏瑛在致辞中勉励学生珍惜师生情缘，引用许倬云先生“往里走，安顿自己”的观点，寄语学子沉心治学、向内探寻，在历史学学习中明确方向、积淀成长。
银龄教师张雄以牛津、剑桥导师制为例，阐释导师制在培养学生独立思考能力、激发学术潜能方面的重要作用，鼓励学生勇于挑战自我、提升综合素养。
活动现场举行庄重的学业导师制协议签署仪式，师生代表依次签署协议，明确师生双向责任，传递导师悉心引领、学生坚定求学的育人初心，现场掌声热烈。
副院长杜瑶对历史系率先推行本科生学业导师制给予充分肯定。她以“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”阐释教育本质，寄语学生深耕专业知识、传承践行兵团精神，以青春力量助力兵团发展。
在学习经验分享环节，保研大四学生宋雨馨结合自身经历，围绕导师沟通技巧、学业规划、能力提升等内容分享实用经验，为低年级学生提供清晰参考。
银龄教师王玉德作总结发言，回顾指导学生的教学经历，建议学生在导师引领下阅读经典、夯实专业基础，以严谨态度投入历史学学习。
文：李凌睿
图：邓超军
初审：孙海波
复审：杜瑶
终审：嵇美云
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